Timmmagazyn

W przypadku czwartym zakresy pojęć „grupa” i „instytucja” niemal się pokry­wają, a pojęcie „roli” stanowi jak gdyby po­most między nimi.W

W przypadku siódmym zakresy po­jęć są rozłączne. Możemy posługiwać się nimi jako parą, gdy w jakiejś grupie wyodrębnia się i

Proces instytucjonalizacji opisywaliśmy już uprzednio przyjmując w ślad za Johnsonem, iż polega on na: 1) upowszechnieniu; 2) utrwale­niu i internalizacji;

W obu zatem przypadkach mamy do czynie­nia z procesami złożonymi z innych, bardziej elementarnych procesów składowych. Nie zaw­sze w obydwu

Podsumowując nasze rozważania możemy stwierdzić, iż odpowiedź, na ile rodzina mała czy też określony typ rodziny małej jest grupą społeczną

Przy ujęciu wskaźnikowym wyżej poruszo­nych problemów największe trudności napoty­ka się w przypadku procesów internalizacji, po­czucia łączności i komplementarności. Opraco­wanie wskaźników

W przypadku grupy idzie tutaj głównie o po­wiązania świadomościowe (znajomość), jak i —nieco węziej — o powiązania wynikające z po­czucia

Właściwie terminu „system społeczny” w szerszym znaczeniu można używać zamiennie z określeniem „całość społeczna złożona z wza­jemnie powiązanych elementów”. Systemem

Wydaje się, iż sytuacja nieco bardziej się komplikuje przy zestawieniu pojęcia systemu społecznego z pojęciem instytucji społecznej. Każdy system można

Ponadto rola musi zawsze występować w kon­tekście społecznym, niekiedy w sposób wyraźny w kontekście innych ról — to jej aspekt

Rozpatrując rodzinę jako instytu­cję społeczną zwracamy uwagę na po­wszechność, utrwalenie i usankcjonowanie tej formy zbiorowego współżycia w określonych społeczeństwach czy

Możemy zatem objąć tym pojęciem rodziny, w których nie istnieje np. poczucie łączności lub występują powiąza­nia w niewielkim tylko stopniu

Jeśli idzie o nazwy odnoszące się do wspo­mnianych połączeń, tworzących ze zbiorów ludzkich całości społeczne, to spotykamy się tu­taj z

Jeśli idzie o używanie terminu „więź społ e c z n a”, to przejawiają się tutaj trzy podsta­wowe tendencje: 1)