Poważniejszą wiedzę o tych napięciach wartościach powinni, zdaniem wypowiadających się, mieć eksperci.Argumenty na rzecz drugiego stanowiska (II) można przedstawić w następujących punktach: 1) Rzeczy najważniejsze są raczej niedostępne dla badacza. Życie każdej rodziny bowiem jest w zasadzie inne i wyznaczone przede wszystkim przez trudną do zbadania więź emocjonalną między jej członkami. Na taki czy inny przebieg życia w określonej rodzinie ma większy wpływ to, co ją różni od pozostałych rodzin, a nie to, co ją z nimi łączy; 2) Badanie życia rodzinnego pociąga za sobą „wtrącanie się do spraw osobistych ludzi”, a tego czynić nie należy; 3) Wyniki badań naukowych w niewielkim zakresie mogą przyczynić się do zmian w życiu rodzin, w rodzinie bowiem ludzie chcą tak żyć, jak im się podoba — a nie tak jak, być może, potrzeba czy należy.
Related Posts
W PRZYPADKU GRUPY
W przypadku grupy idzie tutaj głównie o powiązania świadomościowe (znajomość), jak i —nieco węziej — o powiązania wynikające z poczucia…
INSTYTUCJA WYCHOWAWCZA
Instytucja wychowawcza np. może być zawsze w pewnym stopniu czy zakresie instytucją ekonomiczną czy polityczną, instytucja ekonomiczna instytucją polityczną itp.Ostatecznie…
ROZWAŻANIA NAD RODZINĄ
Rozważania nad rodziną jako formą życia społecznego w ogóle, podobnie jak nad różnymi jej podzbiorami czy członkami, interesują socjologię ogólną,…